Kráčame po vyprahnutej ceste plnej malých slamených chatrčí. Slnko nám praží ponad hlavy a zvuk pod nohami mi pripomína vŕzganie snehu. Je to však prach. Míňame farmárov na poli, kravy a pištiace deti.
Sme niekoľko kilometrov za mestom Cuddalore, na juhu Indie, kde žije mnoho detí, ktoré Magna Deti v Núdzi podporuje. Pryanga patrí medzi jedno z nich.

“Nemáme na taký luxus ako je škola a vzdelanie peniaze. Otec vždy hovoril, že najskôr musia vyštudovať moji bratia. Sľúbil mi, že dokedy bude mať príjem, budem chodiť do školy aj ja. Ale krátko na to veľmi ochorel a nemohol sa vôbec hýbať. Môj osud bol jasný. Zostanem doma a budem pracovať na poli, žiadna škola. Čiže môj sen byť učiteľkou sa rozplynul. Nakoniec sa, ale vďaka Magne možno tak stane.“

Sedíme v ich domčeku, otec leží na bambusovej posteli pod oknom. Matka varí čaj pre vzácnych hosti a desiatky susedov sa krčia vo dverách, aby videli kto prišiel na návštevu mladej rodiny. Pryanga behá po domčeku a ukazuje všetky zošity a pracovné materiály. Patrí medzi prvých päť študentov v triede. Učí sa denne a nemá zameškané takmer žiadne hodiny.

Potom ako otec ochorel Pryanga prestala školu navštevovať a pomáhala matke v domácnosti a na poli. Dievča bolo mrzuté a stále plakalo. Prestala sa stretávať so svojimi priateľkami, nakoľko ony na ňu nemali čas. Matka však našla cestu, ako dievča opäť dostať do školy. Dostala správu, že v meste funguje nejaká organizácia, ktorá by im vedela pomôcť.

Priangu identifikovala Magna koordinátorka Gloria a zaradila ju edučkacného programu, ktorý v južnej Indii prevádzkujeme  pre deti zo znevýhodnených skupín, postihnutých HIV/AIDS, tsunami alebo sirotám od roka 2005.

“Škola je výborná, učitelia sú milí a hlavne nás za chyby, alebo zlé domáce úlohy nebijú. Máme aj novú mladú učiteľku z Madrasu, ktorá je ako naša kamarátka. Je to môj idol. Chcem byť ako ona. Budem učiteľka a raz budem pomáhať chudobným deťom ako som ja. Musím aspoň jednému dieťaťu odplatiť, čo som vďaka Vám dostala ja. Je to moja povinnosť”, vysvetľuje dospelo so slzami v očiach Pryanga.

Pochvalne jej kontrolujeme výsledky v škole. Gloria konzultuje s rodičmi prečo je dôležité, aby dievča pravidelne chodilo do školy, rady smerujú hlavne k otcovi. Ten len potichu pokyvuje. Preberajú aj bežné problémy s učením a Vigsaya dostáva rady ako ich riešiť.

Tešíme sa, že mladá študentka tak dobre prosperuje. Pomaly naša terénna návšteva končí. Rozlúčime sa s celou rodinou a vydávame sa po prašnej ceste do ďalšej dedinky. Za nami poskakujú malé deti, naháňajú prasknuté pneumatiky a smejú sa pri tom. 

V Indii nemá prístup k vzdelaniu až 33 miliónov detí. Naviac je celých šesť percent (17,5 milióna) indických detí nútených pracovať.
Magna Deti v Núdzi prevádzkuje edukačný program pre 374 detí v južnej Indii od roku 2005.

Denisa Augustínová, riaditeľka pre humanitárne a rozvojové projekty Magna Deti v Núdzi.